1. Njoftimi me lenden e Etikes se kerkimit te diturise (Rreth autorit dhe librit)

2. Vlera e diturise dhe dijetareve (Pjesa 1)

3. Vlera e diturise dhe dijetareve , thenie te ndryshme te dijetareve te hershem rreth vleres se diturise

4. Keshilla jashte skripte (Nxitje per mesim, durim dhe njohje te kapacitetit individual)

5. UDHËZIME PËR MËSUESIN LIDHUR ME VETEN E TIJ, NXËNESIT E TIJ DHE MËNYREN E MËSIMDHËNIES

6. UDHËZIME PËR MËSUESIN LIDHUR ME VETEN E TIJ, NXËNESIT E TIJ DHE MËNYREN E MËSIMDHËNIES (pjesa e dyte)

7. UDHËZIME PËR MËSUESIN DHE NXENESIN (Durimi gjate kerkimit te diturise)

8. UDHËZIME PËR MËSUESIN, NË LIDHJE ME MËSIMET E TIJ (Kujdesi ne ibadete, marrja mesim nga ata qe jane ne status me te ulet, shkrimi i librave)

9. UDHËZIME PËR MËSUESIN, NË LIDHJE ME MËSIMET E TIJ (Pergatitja per mesim, ulja ne klase)

10. UDHËZIME PËR MËSUESIN, NË LIDHJE ME MËSIMET E TIJ (Metodologjia e mesimit, respekti me ata qe jane prezent, Bazat e mesimit dhe prioritetet)

11. Debatet gjate mesimit,kujdestari i klases, fjala e mesuesit “nuk di”

12. Respekti ndaj atyre qe prezentojne ne mesim, konkluza e mesimit, kualifikimi i mesuesit, sinqeriteti

13. Stimulimi per mesim,kujdesi pe mireqenien e nxenesit dhe toleranca e ndersjelle mes tyre

14. Mbajtja e ligjerates, shprehjet e turpshme gjate sqarimeve, butesia ne provim.

15. Inkurajimi per mesime, keshillimi i nxenesve

16. Njohurite bazike te studentit, njohja e halleve te studenteve dhe mesimi i te dobishmes per dunja dhe ahiret

18. Modestia, sinqeriteti

19. Koherat e pershtatshme per mesim dhe mosteprimi me ushqim

20. Te ushqyerit dhe teprimi, vetpermbajtja, harresa